RELADO DE EXPERIÊNCIA: PROJETO LER, ESCREVER… CRESCER!

Resumo

Resumo: O projeto Ler, Escrever... Crescer! é um projeto interdisciplinar que foi desenvolvido no ano de 2016 na turma do 4º ano "B" do Ensino Fundamental na E.E.E.F.M. Nilson Silva, escola situada num dos bairros periféricos da cidade de Rolim de Moura, Rondônia. A experiência surgiu quando o diagnóstico inicial revelou que, dos vinte e seis alunos matriculados, quatorze não tinham concluído o processo de alfabetização. Para atender esta necessidade premente de conferir aos alunos a competência de ler e escrever e ao mesmo tempo atender aos conteúdos curriculares anuais, de maneira que todos avançassem no processo de ensino, utilizamos os gêneros textuais e a tecnologia que foram as bases de sustentação do projeto.

Palavras-chave: Leitura, Escrita, Gêneros textuais, Tecnologia.

STORY OF EXPERIENCE: PROJECTO READ, WRITE… GROW!

Abstract: The project Read, Write ... Grow! is an interdisciplinary project that was developed in the year 2016 in the fourth grade class "B" of Elementary School in E.E.E.F.M. Nilson Silva, a school located in one of the outlying districts of the city of Rolim de Moura, Rondônia. The experience emerged when the initial diagnosis revealed that of the twenty-six students enrolled, fourteen had not completed the literacy process. In order to meet this urgent need to give students the ability to read and write and at the same time attend to the annual curricular contents, so that everyone advances in the teaching process, we use the textual genres and the technology that were the bases of support for the project.

Keywords: Reading, writing, Textual genres, Technology.