A disputa pelo poder familiar e seus efeitos psicológicos para os filhos: uma leitura a partir da perspectiva da teoria cognitivo comportamental
Palavras-chave:
Conflito familiar, Litígio, Efeitos psicológicosResumo
RESUMO: O comportamento do indivíduo é influenciado pelo ambiente em que está inserido. O objetivo deste artigo é apresentar os resultados uma investigação acerca da disputa pelo poder familiar e seus efeitos psicológicos para os filhos a partir da perspectiva da teoria cognitivo comportamental. A pesquisa bibliográfica de cunho exploratório, pautou-se em uma análise qualitativa das produções cientificas acerca do tema. Para correlacionar as informações utilizou o método indutivo que se caracteriza por constatar informações, na qual parte de observações específicas para então generaliza-las. Os resultados apontam para a importância de um ambiente familiar adequado para o desenvolvimento psicológico das crianças e adolescentes bem como evidenciam os resultados positivos do uso da Terapia Cognitivo Comportamental no tratamento tanto dos genitores quanto das crianças e adolescentes em situação de disputa familiar.
Palavras-chave: Conflito familiar. Litígio. Efeitos psicológicos.
The family power dispute and its psychological effects for children: a reading perspective from the cognitive behavioral theory
ABSTRACT: The individual's behavior is influenced by the environment in which it appears. The aim of this paper is to present the results of an investigation into the family power dispute and its psychological effects on the children, from the perspective of the Cognitive Behavioral Theory. The exploratory nature literature was marked on a qualitative analysis of the scientific production on the subject. To relate the information it was used the inductive method, characterized by that corroborates information. The results point to the importance of a proper family environment for the children and adolescents psychological development. As well as highlight the Cognitive Behavioral Therapy positive results in the treatment of both: parents and children and adolescents in the family dispute situation.
Key words: Family conflict. Litigation. Psychological effects.
Referências
BAHLS, S. C.; NAVOLAR, A. B. B. Terapia Cognitivo-comportamentais: conceitos e pressupostos teóricos. Revista Eletrônica de Psicologia, jul/2004. n. 4, Curitiba, 2004. Disponível em: <http://psicoterapiaepsicologia.webnode.com.br/news/terapia-cognitivo-comportamentais-conceitos-e-pressupostos-teoricos/>. Acesso em: 15 set. 2015.
BOAS, A. C. V. B. V.; DESSEN, M. A.; MELCHIORI, L. E. Conflitos conjugais e seus efeitos sobre o comportamento de crianças: uma revisão teórica. Arquivos brasileiros de psicologia. v. 62, n. 2, Rio de Janeiro, 2010. Disponível em: <http://pepsic.bvsalud. org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1809-52672010000200009>. Acesso em: 15 set. 2016.
BHONA, F. M. C.; LOURENÇO, L. M. Síndrome de alienação parental (SAP): uma discussão crítica do ponto de vista da psicologia. 2008. Disponível em: < http://www.ufjf. br/virtu/files/ 2011/09/S%C3%8DNDROME-DE-ALIENA%C3%87%C3%83O-PARENTAL-SAP-UMA-BREVE-REVIS%C3%83O.pdf>. Acesso em: 13 out. 2016.
BRASIL. Lei n. 6.515, de 26 de Dezembro de 1977. Regula os casos de dissolução da sociedade conjugal e do casamento, seus efeitos e respectivos processos, e dá outras providências. Disponível em: < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l6515.htm >. Acesso em: 03 out. 2016.
______. Lei n. 12.318 de 26 de agosto de 2010. Dispõe sobre a alienação parental e altera o art. 236 da Lei no 8.069, de 13 de julho de 1990. Disponível em: <http://www.planalto.gov .br/ccivil_03/_Ato2007-2010/2010/Lei/L12318.htm>. Acesso em: 03 out. 2016.
CORDIOLI, A. V.; KNAPP, P. A terapia cognitivo comportamental no tratamento dos transtornos mentais. Rev. Brasileira de Psiquiatria. Rio do Grande do Sul: 2008. v. 30, n. II, p. 51-53. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbp/v30s2/pdf>. Acesso em: 25 set. 2015.
DATTILIO, F. M. Reestruturação de esquemas familiares. Revista brasileira de terapia cognitiva, v. 2, n. 1, Rio de Janeiro, jun. 2006. Disponível em: http://pepsic.bvsalud. org/scielo.php?script=sci_arttext&pid =S1808-56872006000100003. Acesso em: 29 set. 2016.
ELIS, E. Obesidade no tratamento com terapia cognitiva comportamental: uma revisão bibliográfica, jul. 2013. Monografia apresentada à Diretoria de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense- UNESC. Disponível em: . Acesso em: 25 set. 2015.
GUAITA, D. M. S. Alienação parental na guarda. 2014. Disponível em: . Acesso em: 19 out. 2015.
HOPPE, M. M. W. A psicopatologia na disputa da guarda por um filho. Tese de doutorado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre-RS. 2002. Disponível em: <http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/3067/000331444.pdf>. Acesso em: 09 set. 2016.
KNAPP, P.; BECK, A. Fundamentos, modelos conceituais, aplicações e pesquisa da terapia cognitiva. Revista Brasileira Psiquiatria. 2008; 30 (Supl II). Disponível em: <http://www.scielo.br/ pdf/rbp/v30s2/a02v30s2.pdf.>. Acesso em: 21 out. 2015.
LAGO, V. M.; BANDEIRA, D. R. A psicologia e as demandas atuais do direito de família. Psicologia Ciência e Profissão, 2009, 29 (2), 290-305. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a07.pdf>. Acesso em: 20 out. 2015.
LEAHY, R. L. Evocação de pensamentos e pressupostos. In: LEAHY, R. L. Técnicas de terapia cognitiva manual do terapeuta. 1. ed. Porto Alegre: Artmed, 2006.
MONTEIRO, W. G. O rompimento conjugal e suas consequências jurídicas: ensaio sobre alienação parental. Revista Científica IBDFAM: Famílias e Sucessões, 2011. Disponível em: <http://www.ibdfam.org.br/_img/artigos/Aliena%C3%A.pdf>. Acesso em: 28 ago. 2015.
OLIVEIRA, N. H. D. Recomeçar: família, filhos e desafios. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica, 2009. Disponível em: <http://books.scielo.org/id/ 965tk/pdf/oliveira-9788579830365-03.pdf>. Acesso em: 15 set. 2015.
POWELL, V. B.et al. Terapia Cognitivo-Comportamental da depressão. Revista Brasileira de Psiquiatria. 2008; 30. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rbp/ v30s2/a04v30s2.pdf.>. Acesso em: 25 set. 2015.
SARAIVA, N.; FILHO, E. Síndrome de alienação parental. 2011. Disponível em: <http://pt.scribd.com/doc/55743562/Projeto-de-Pesquisa-Definitivo>. Acesso em: 05 out. 2015.
SILVA, C. M.; MENDANHA, E. C.C. Guarda compartilhada: meio eficaz para acabar com a alienação parental. Rev. Fragmentos de cultura, Goiânia, v. 24, especial, p. 99-104, dez. 2014. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/rbp/3638-10621-1-PB.pdf>. Acesso em: 20 set. 2016.
SILVARES, E. F. M.; SOUZA, C. L. Discórdia conjugal: distúrbios psicológicos infantis e avaliação diagnóstica comportamental-cognitiva. Revista Psicologia teoria pratica. v. 10, n. 1. São Paulo, jun/2008. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/rbp/752-1816-1-PB.pdf>. Acesso em: 21 out. 2015.
SILVEIRO, A. R. Análise interdisciplinar da síndrome da alienação parental: aspectos
jurídicos e psicológicos. Monografia. Curso de Direito. PUCRS, Porto Alegre, 2012. Acesso
em: <http://www3.pucrs.br/pucrs/files/uni/poa/direito/graduacao/tcc/tcc2/trabalhos2012_1/ali ce_silveiro.pdf >. Acesso em: 24 set. 2016.
TAVORA, M. T. Contrato emocional e código de ética: pilares da reconstrução conjugal. Psico, v. 40, n. 1, p. 50-57, jan./mar. 2009. Disponível em: <http://revistaseletronicas.pucrs. br/ojs/index.php/revistapsico/article/view/3999/4141>. Acesso em: 20 out. 2015.
TRINDADE, J. Manual de psicologia jurídica: para operadores do direito. 4. ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2004.
WRIGHT, J. H.; BASCO, M. R.; THASE, M. E. Princípios básicos da Teoria Cognitivo-Comportamental: Trabalhando com pensamentos automáticos. In: WRIGHT, J. H.; BASCO, M. R.; THASE, M. E. Aprendendo a terapia cognitivo-comportamental. 1. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.
YAEGASHI, A.C.; MAINARDES, S. C. C.; YAEGASHI, S. F. R. Síndrome de alienação parental como fator de risco para a depressão infantil: possibilidades de intervenção.
Disponível em: <http://www.cesumar.br/prppge/pesquisa/epcc2011/anais/ana _carolina_yaegashi1.pdf.> Acesso em: 25 set. 2015.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Política para Periódicos de Acesso Livre Creative Commons
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Proposta de Política para Periódicos que oferecem Acesso Livre Adiado
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado simultaneamente sob uma Licença Creative Commons Attribution após a publicação, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).