A gestão escolar como prática e lugar de todos

Resumo

RESUMO: O artigo apresentado foi produzido para ser endereçado a gestores da educação básica, podendo ser objeto de estudo nas disciplinas voltadas para o curso de Gestão Escolar pelo conteúdo apresentado, bem como também permitirá reflexão de outros interessados nas questões educacionais. Os dados utilizados foram coletados em fontes bibliográficas e em vivências com profissionais da área. Foram levadas em consideração as discussões acerca da gestão escolar no interior da escola. Por fim, o artigo pretende ser um facilitador para os leitores e consta de considerações, que procuram relacionar pontos referentes ao desenvolvimento do processo de gestão escolar e sua contribuição no interior da escola. A abordagem e o debate propostos poderão despertar na comunidade escolar o desejo de um envolvimento maior na reconstrução e acompanhamento da gestão de modo geral.

Palavras-chave: Gestor, contribuição, papel, ambiente atividades.

School management as practice and place of everyone

ABSTRACT: The article presented was produced to be addressed to managers of basic education, being able to be object of study in the disciplines directed to the course of School Management by the presented content, and also allow reflection of others interested in educational issues. The data used were collected in bibliographical sources and in experiences with professionals of the area. Were taken into consideration the discussions about the school management inside the school. Finally, the article intends to be a facilitator for the readers and consists of considerations, which seek to relate points related to the development of the school management process and its contribution inside the school. The proposed approach and debate may lead to a desire in the school community the desire for greater involvement in the reconstruction and monitoring of management in general.

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Keywords: Manager, contribution, role, environment, activities.