| Edição | Título | |
| v. 6, n. 6 (2018): Revista FAROL Sexta Edição | A IMPORTÂNCIA DO REFORÇO ESCOLAR | Resumo PDF |
| Daiane de Lourdes Alves | ||
| v. 1, n. 1 (2016): Revista FAROL Primeira Edição | O uso dos contos de fadas como recurso terapêutico com crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem sob o enfoque psicanalítico | Resumo PDF |
| Rosinéia de Jesus de Paula, Maria Izabel Pereira Carneiro | ||
| v. 4, n. 4 (2017): Revista FAROL Quarta Edição | Escola, ensino aprendizagem e cidadania conjecturando com as teorias da aprendizagem | Resumo PDF |
| Angela Cutolo | ||
| v. 7, n. 7 (2018): Revista FAROL Sétima Edição | ESTUDO DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CONFORME ANALISES DAS HIPÓTESES DA ESCRITA | Resumo PDF |
| Daiane de Lourdes Alves, Fernanda da Silva Faria, Katiely Damasceno de Campo | ||
| v. 21, n. 21 (2024): Revista FAROL Vigésima Primeira Edição | TENDÊNCIAS E DESAFIOS NA IDENTIFICAÇÃO E ABORDAGEM DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ESCOLA | Resumo PDF |
| Daiane de Lourdes Alves, Irene Carillo Romero Beber | ||
| v. 5, n. 5 (2017): Revista FAROL Quinta Edição | A inclusão escolar e as políticas educacionais: possibilidades e novos caminhos | Resumo PDF |
| Heloisa Oliveira Guimarães, Luana Karoline da Silva Batista, Eraldo Carlos Batista | ||
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